Saltar al contenido
Repositorio Digital AREMUS

Herraramientas para la Enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educacion Ambiental

  • Inicio
  • El proyecto

Actividades con Laboratorio

  • Inicio
  • Actividades con Laboratorio
Sistema Vascular. ¿Que opinas sobre los xenotrasplantes?
Publicado enActividades con Laboratorio CTS Secuencias didácticas

Sistema Vascular. ¿Que opinas sobre los xenotrasplantes?

O transplante de corações de suínos em humanos, uma forma de xenotransplante, vem gerando intensos debates devido às suas implicações científicas, éticas e de segurança. Esses procedimentos surgem como uma…
Publicado por Camila 27 de octubre de 2024
Saudades da água limpa
Publicado enActividades con Laboratorio CTS Secuencias didácticas

Saudades da água limpa

Qual caminho seguem as águas que caem nos ralos? Já parou para pensar no destino das águas que utilizamos em nossas casas? “Elas seguem rumo ao esgoto, que futuramente desembocarão…
Publicado por María Estela 27 de octubre de 2024
A cafeicultura é o seu impacto na saúde: Afinal o café faz bem ou mal
Publicado enActividades con Laboratorio CTS Secuencias didácticas

A cafeicultura é o seu impacto na saúde: Afinal o café faz bem ou mal

Benefícios do café para a saúde e quanto consumir diariamente Dose moderada diária da bebida pode melhorar o metabolismo, prevenir doenças e estimular a mente Não é de hoje que…
Publicado por Ricardo Pereira Sepini 27 de octubre de 2024
Uma planta sagrada de cujo fruto se produz uma bebida alcoólica denominada sope, em Moçambique
Publicado enActividades con Laboratorio CTS Secuencias didácticas

Uma planta sagrada de cujo fruto se produz uma bebida alcoólica denominada sope, em Moçambique

No Distrito de Chibuto, na região sul de Moçambique, foi observada a produção de uma bebida alcoólica denominada “sope”, a partir da fermentação alcoólica da fruta massala, masala ou maciela…
Publicado por Paulo Cesar Pinheiro 27 de octubre de 2024
El diseño de actividades prácticas de laboratorio para promover habilidades de investigación
Publicado enActividades con Laboratorio Especialización en Enseñanza de la Biología Secuencias didácticas

El diseño de actividades prácticas de laboratorio para promover habilidades de investigación

En esta publicación podrás encontrar una propuesta sobre cómo organizar secuencias de enseñanza desde un enfoque de investigación Esta publicación es resultado del trabajo final de un Seminario de la…
Publicado por Elizabeth Rodriguez 10 de septiembre de 2024
Con un agujero en las tripas
Publicado enActividades con Laboratorio Biología CTS

Con un agujero en las tripas

A principios del siglo XIX, el cirujano William Beaumont aprovechó una herida de bala en el estómago de un joven para estudiar el proceso digestivo en un ser humano vivo,…
Publicado por Francisco Argañaraz 26 de agosto de 2024
Importancia del ADN en el flujo de información genética.
Publicado enActividades con Laboratorio CTS Especialización en Enseñanza de la Biología

Importancia del ADN en el flujo de información genética.

El ADN es fundamental en el flujo de información genética, ya que almacena y transmite las instrucciones necesarias para el desarrollo, funcionamiento y reproducción de los seres vivos. A través…
Publicado por Fabrina Arce 26 de agosto de 2024
El agua viajera. Un caso sobre el arsénico en el agua
Publicado enActividades con Laboratorio CTS Especialización en Enseñanza de la Biología

El agua viajera. Un caso sobre el arsénico en el agua

Hace más de 50 millones de años, la formación de la Cordillera de los Andes, resultado del movimiento de las placas tectónicas, liberó cenizas volcánicas ricas en arsénico (As) y…
Publicado por Yamila Capdevilla 26 de agosto de 2024
Fotosíntesis: entre reacciones químicas y biológicas
Publicado enActividades con Laboratorio Biología Especialización en Enseñanza de la Biología

Fotosíntesis: entre reacciones químicas y biológicas

Esta secuencia didáctica (SD) intenta incorporar contenidos científicos y meta científicos en las prácticas de enseñanza de 5to año de Biología. La misma tiene como objetivo poner en juego prácticas…
Publicado por Gisela Acosta Beiman 23 de agosto de 2024
Rosalind Franklin y la doble hélice. Una propuesta didáctica con perspectiva de género
Publicado enActividades con Laboratorio CTS Especialización en Enseñanza de la Biología

Rosalind Franklin y la doble hélice. Una propuesta didáctica con perspectiva de género

Se postula una propuesta de intervención didáctica con la intención de promover la enseñanza de contenidos biológicos contextualizados que propicien en los y las estudiantes saberes de mayor significación conceptual.…
Publicado por Flavia Almirón 23 de agosto de 2024

Paginación de entradas

1 2 Siguiente página
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • Actividades con Laboratorio
  • Biología
  • Conocimiento científico
  • CTS
  • Didáctica de las Ciencias
  • Ecología
  • Educación Ambiental
  • Especialización en Enseñanza de la Biología
  • Física
  • Investigaciones
  • Leer y escribir en Ciencias
  • Mujeres en las Ciencias
  • Química
  • Secuencias didácticas
  • Turberas
Proyecto de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
Volver arriba