En este trabajo se pretende realizar una secuencia didáctica destinada a estudiantes de 2° año de la ESO de la provincia de Tierra del Fuego.
El contenido a trabajar es “caracterización de la célula como sistema abierto” a partir del cual se abordan los siguientes temas: ósmosis y difusión. Desde lo que pudimos reflexionar en el seminario de “Situaciones en las que se ponen en juego conceptos estructurantes de la Biología I” de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur, Argentina, la fundamentación se enmarcará según la perspectiva de la enseñanza de la ciencia en contexto.
REFERENCIA
Gomez, G (2024). Difusión a través de membranas biológicas desde las prácticas de laboratorio en la enseñanza de la Biología. In Fernández-Marchesi, N. E. (2024). Secuencias a la carta. Propuestas de enseñanza de las Ciencias Experimentales desde la didáctica de autor. Miño y Dávila.
